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共找到 24 与③和④为垫板 相关的结果,耗时31 ms
下列实例中,所采取的措施目的是为了减小摩擦的是()A.用台钳夹紧工件B.在笨重的木箱下垫上些圆木来搬运C.自行车的脚踏板和车把手上有凸凹不平的花纹D.自行车的刹车片用橡
物理
用气垫导轨和数字计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度.如图甲、乙所示,滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0
物理
滑块通过第一个光电门和第二个
如图所示,为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为△x的遮光板.滑块向右匀加速直线运动依次通过两个光电门甲和乙.光电门上的黑点处有极细的激光束,当遮光板挡住光
物理
所用的时间为△t2,光电门从
某机械厂有大量直角三角形铁板余料,已知∠ACB=90°,AC=5cm,∠B=30°现将这种三角形余料进行加工裁剪成扇形(如图甲)和半圆形(如图乙、丙)的零件垫片,图甲中D为切点,图乙中C、D为
其他
剪方式可使余料再利用最好.
为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板(见教材图1.4-10和图1.4-11)。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录
物理
.11 s,遮光板从开始遮住
用气垫导轨和数字计时器更能精确地测量物体的瞬时速度.滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.20s,通过第二个光电
物理
门的速度大小分别为V1=__
某实验小组的同学用如图所示的装置,探究加速度与力和质量的关系,为了使小车受到的合外力的大小等于钩码的重力的大小,则()A.应将图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度
物理
平衡摩擦力D. 钩码的质量
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)需要把木板的后端适当垫高,以平衡小车和纸带所受的摩擦力.对平衡摩擦力的目的,下面说法中正确的是A.让小车受到的摩擦力为零B
物理
力等于小车所受的合外力(2)
为了测定小木块和长木板之间的动摩擦因数,某同学用垫块将长木板一端垫高使其形成斜面,让小木块从其顶端由静止滑下,再配合其他一些器材,测出了小木块和长木板之间的动摩擦因数
物理
C) 刻度尺(D) 温度计(
某微机培训机构打算购进一批微机桌和鼠标垫,市场价微机桌每张为150元,鼠标垫每个为5元,该培训机构老板联系了两家商场甲和乙,由于用货量大,这两家商场都给出了优惠条件
数学
60张,鼠标垫 个(
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