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一棵树,三堂课1、文章中“儿时家门前有一棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的”一句在文中的作用是什么?2、联系上文,说说第2自然段中的“垂涎三尺”在文中的作用是什么?3、一家语文

含义吗?不知道文章的百度上聊

如何在邮件中表达希望拜访对方的意愿?部门的老大帮忙联系的对方的负责人,然后对方负责人把相关邮件抄送给了相应的可以联系的人.于是我应该如何给那个人发邮件呢==?如何说明我是对方其他

盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画.那是一幅盲童的画.1.用词语概括盲童所画的画的内容2.盲童的画最大的特点是?3.联系第四自然段的内容语文

诗朗诵：把莲花的品质和弟子规联系在一起,串接词,急我愿为莲席慕容我愿为莲,在暮风中轻轻摇曳,尘世的喧嚣对我而言,只是过眼烟云,我愿立于半亩方塘之中,淹没于婷语文

无怨,平静,明澈,　　如无风

《沉香木》林清玄1、沉香木的香有什么与众不同的特点,阅读全文后概括要点2、文章第二段提到海南的梨花木有何作用?请结合全文简要分析3、联系上下文,解释加点字在文中的含义.（1）我语文

,便有了沉香的的涵蕴；海南的

《列夫托尔斯泰》中虽然作者在课文前半部分及有力描写了托尔斯泰平庸,甚至丑陋的外表,但联系全文看,我们仍然能够感受到这位大文豪的不凡之处.这是为什么?前半部分的描写对塑造人物语文

悠长的铃声1联系全文内容,谈谈你对本文标题的理解?2按要求赏析：上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.“抽”,在文中具体指什么?3读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师语文

在《种树郭橐驼传》中我们能否从种树之理联系到其他方面试作简要说明其他

1.联系上下文解释下面的词语抽搐骤然2.我发现他手指闪着一星红色光点,其中闪着一星红色光点指的是什么?3.小川脸有些发红.一只脚在地上来回蹭着用什么描写方法?表现了小川什么心情?4 语文

者是想告诉读者们什么请用

回答吧!语文生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.在成语词典中有两个成语给我们展示了项羽的英雄气概.先说一说他们的意思,再联系前两句诗句,说一说你对项羽有何感慨. 语文

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