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某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，其他

，使橡皮条伸长，结点到达某一

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，其主要步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上．B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点物理

皮条使其伸长，橡皮条的另一端

（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点物理

拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点

（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是[]A．秒表B．坐标纸C．天平D．弹簧秤E．重垂线（2）实验中，物理

每次从斜槽上相同的位置由静止

（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是。A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．弹簧秤F．重垂线（2 物理

次从斜槽上相同的位置自由滑下

以下是一次课堂“探究合力F与分力F1、F2有什么关系”的实验过程：（1）如图所示把方木板固定在黑板上，用图钉把白纸固定在木板上；（2）用图钉把橡皮条一端固定在A点，结点自物理

拉橡皮条，使结点到达0′点．

如图所示，图钉尖端的面积是多.多3mm2，图钉帽与手指的接触面积为着2mm2，当手指用21t的压力往木板上按压图钉时，试求：①钉帽受到的压强&t手sp;②木板受到的压强．物理

在“探究合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计．（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：弹物理

3.50

1.往木板上按图钉,如果图钉帽面积与顶尖横截面积之比为250：1,那么手指压图钉的压力F1与图钉压木板的压力F2之比F1：F2=（）,手指对图钉帽的压强P1与图钉尖对木板的压强P2之比P1：P2=（）2. 物理

面积上受到的（）是（）3.放

用手把图钉按进木板中，在这个过程中手对图钉帽的压力图钉尖对木板的压力；手对图钉帽的压强图钉尖对木板的压强(填“大于”、“等于”或“小于”)。物理

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