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质量为m0＝20kg、长为L＝5m的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数为μ1＝0.15。将质量m＝10kg的小木块(可视为质点)，以v0＝4m/s的速度从木板的左端水平抛射到木板上(如图物理

大静摩擦力等于滑动摩擦力，g

质量为M=20kg、长为L=5m的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数为μ1=0.15．将质量为m=10kg的小木块（可视为质点），以v0=4m/的速度从木板的左端被水平抛射到木板上（如图所示），小其他

，g=10m/s2）．则以下

质量为M=20kg、长为L=5m的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数为=0.15。将质量为m=10kg的小木块（可视为质点），以=4的速度从木板的左端被水平抛射到木板上（如图所示），物理

，g=10m/s 2 ）。则

质量为、长为L＝5m的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数为.将质量m＝10kg的小木块(可视为质点)，以的速度从木板的左端水平抛射到木板上(如图所示)，小木块与木板面物理

　　) A．木板一

(1)取两本书做碰撞试验,碰撞使书本,而板块的常形成.(2)取两快板,用牛皮纸胶合,然后在上面放一空瓶子,朝不同的方向慢慢用力拉,直至断裂.木板上的牛皮纸断裂时,产生,使物理

_____.

有木有以“班级因我而精彩”为主题的快板词,类似的也行. 其他

数正方形的题,我怎么数也和答案不一样,有什么窍门?在一块画有3×3方格的木板上定钉了16颗钉子,用橡皮筋能为成几个正方形?怎么数出来的数学

用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,此时木块M收到的滑动摩擦力为f1;然后将N支起（与水物理

摩擦力为f2.对此实验讨论正

如图甲所示，物块A与木板B叠放在粗糙水平面上，其中A的质量为m，B的质量为2m，且B足够长，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ．对木板B施加一水平变力F，F随t变化的关系如图乙所示，A与B 物理

1时间内，A、B间的摩擦力为

如图所示，质量为50kg的人站在30kg的木板上，通过定滑轮拉动木板与人一起向左以加速度匀加速运动，木板与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，则人所受摩擦力的大小为N，方向向物理

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