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过年了,家家（）,处处（）.孩子们先去拜年,拿到压岁钱之后他们脸上都（）.然后,他们就去放鞭炮,一声（）的响声之后,大伙乐得（）.女孩子们则被打扮得（）,聚到一块（)地说着悄悄其他

《从百草园到三味书屋》三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里语文

去；一同回去,也不行的.他有

仿写句子当葱绿的叶子逐渐变黄.纷纷飘落时,我们却收获了累累果实;当圣洁美丽的雪野悄悄然消失后,我们却迎来生机盎然的春天;----------,-----------;--------,-----------. 语文

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多语文

一个一个陆续走回去；一同回去

阅读三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园语文

” 　　人们

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，语文

回去；一同回去，也不行的。他

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，语文

一个陆续走回去；一同回去，也

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个（究竟明白）.嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔.它站在江滩的卵石上,久久（凝望注视）着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌（chang三声tan 语文

的朝阳,欧──欧──发出震耳

这段话描写了什么情景?我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟.嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔.它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌的江水,走语文

─发出震耳欲聋的吼叫.这时,

我们的班主任有一双饱含深情的眼睛.每一天,我在学校里都能碰上她的目光.‖记得一天中午放学后,我一个人悄悄地留在教室里,把教室打扫得干干净净,然后才满头大汗地跑回家.下午,老师一语文

拿起黑板擦擦黑板,不小心弄断

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