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为测定空气里氧气的含量，甲、乙同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸化学

P2O5或磷+氧气点燃五氧化

某化学兴趣小组在红磷燃烧探究空气成分大小实验时，（1）加入过量红磷的原因是什么？（2）结果实验失败其可能原因是什么？（写三点）化学

实验室常用如图所示装置，用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量．（1）写出红磷燃烧的符号表达式为，属于反应（填基本反应类型）．（2）某化学兴趣小组同学提出疑问：能否用镁条化学

应．Mg+N2

急问：红磷燃烧实验中,有关气体减少的体积的问题拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,可是在初中阶段的使用红磷的燃烧而测出氧气含量的实验中,为什么气体减少的体积化学

初中化学红磷燃烧实验.初中化学红磷燃烧实验,若没等装置冷却就打开弹簧夹读数会出现怎样结果.既然温度升高,气体体积变大,那么瓶内的压强是变大吗?冷却后压强变小吗? 化学

测定空气中氧气体积分数的方法有很多，如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法．（1）实验现象：红磷燃烧时的现象是，待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯化学

文字表达式磷+氧气点燃五氧化

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．请回答下列问题：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是，反应的文字化学

空气中氧气约占总体积的151

（共6分）右图是小张同学测定空气中氧气体积分数的实验装置，根据题意回答以下问题。（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式。红磷在空气中燃烧的主要现象是：。（2 化学

的原因是： ___ ____

赵强同学用如图所示的装置做测定空气中氧气的含量实验．（1）红磷在氧气中燃烧时，可观察到怎样的现象？（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹又观察到怎样的现象？（3）观察到以上两化学

入集气瓶里的液体未达到预定高

赵强同学用如图所示的装置做测定空气中氧气的含量实验．（1）红磷在氧气中燃烧时，可观察到怎样的现象？（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹又观察到怎样的现象？（3）观察到以上两化学

入集气瓶里的液体未达到预定高

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