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苏格拉底式的反讽是什么? 语文

“苏格拉底式的反讽”例子请举例,要求生动语文

怎样理解苏格拉底的“反讽”? 其他

中国现在提倡建立“人文社会”“和谐社会”，早在古代希腊，一些学者就对“人”和“人类社会”作了深入的研究。与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，主要体历史

认识来自感觉，没有感觉就没有

通过这个故事能明白什么?“有次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他无法站立而蹲通过这个故事能明白什么?“有次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他无法站物理

好奇的问他：你挨打,为什么不

“以不知为知,非知矣,以不知为不知,选自文章《怪题》中苏格拉底说的话. 语文

苏格拉底认为雅典民主政体的根本缺陷在于“它不要求其领导者具备任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。”这一评价主要针对雅典民主政治中（）A．民历史

D．抽签选举的

苏格拉底认为：“（雅典民主政体的）根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。”最能体现苏格拉底这一看法的是（历史

苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。”在这里他批评的是雅典民主政治A．建立在对广大奴隶专政的基础之历史

变了贵族专权的局面

帮下忙（填词语）1你们已经到头了.突然,大家听到了苏格拉底苍老的（）的声音（填词语!）2整群天鹅都投入了破冰工作,冰面上传来（）的声音：“克鲁－克里－克鲁－克里－＂3公园语文

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