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共找到 526 与③y随x的增大而增大 相关的结果,耗时324 ms
李老师给出了一个函数,甲、乙、丙三位学生分别指出这个函数的一个特征.甲:它的图象经过第一象限;乙:它的图象也经过第二象限;丙:在第一象限内函数值y随x增大而增大.在你学
数学
李老师给出一个一次函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个特征,甲:它的图象经过第三象限;乙:它的图象也经过第四象限;丙:函数值y随x的增大而增大.请你写出一个满足
数学
李老师给出了一个函数,甲,乙,丙三位学生分别指出这个函数的一个特征,甲:它的图象经过第一,二象限,乙:它的图象经过(-2,1);丙:函数值y随x的增大而减小.写出一个满足上述特征的一次
数学
老师给出一个函数.甲,乙,丙,丁四人各指出函数的一个性质,甲:函数图像不经过第三象限;乙:函数图像经过第四象限;丙:y随x的增大而增大;丁:当x>0时,y<0.已知这四人叙述都正确,请构造出满足
数学
王老师在黑板上写出一个一次函数关系式甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲:函数的图像不经过第三象限乙:当x0丙:y随着x的增大而减小(我知道当不经过第三象限时k
数学
老师给出了一个函数,甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质,甲:这是个一次函数乙:y随x的增大而减小,丙:它与y轴相交于(0.2),请写一个满足上述性质的函数关系式
数学
张老师写出一个一次函数的解析式,甲乙丙三位同学分别说出这个函数的一条性质.甲:函数图象不经过第三象限 乙:当X〈2时,Y〉0 丙:Y随X的增大而减少 已知这三位同学的叙述都是正确的,请
数学
老师给出一个函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲:函数图象不经过第二象限;乙:函数图象经过第一象限且在第一象限内,y随x的增大而减小;丙:当0<x<2时,t>0.
数学
函数y=-5x的图象在第_____象限内,经过点(0,_____)与点(1,_____),y随x的增大而_____
数学
函数y=-5x的图象在第______象限内,y随x的增大而______.
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