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A说：“你这话有三不成.”B问：“哪三不成?”A说：“xxxxxx,此乃天不成；xxxxxx,此乃地不成；xxxxxxx,此乃人不成.”1.请问这个三不成、天不成、地不成、人不成该不该加引号?2.如果要加是加单语文

双引号混杂的例子.重复使用的

下列论语中有哪些成语?（急如题：子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉吾尝终日不食,终日不寝,以思,无益,不如学也敏而好学,不耻下,问是以谓之'文'也不患人之不己知,患其不能也语文

英语翻译1、给加括号的字注音、释义不（愤）不启默而（识）之不（悱）不发2、翻译句子子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”子曰：：“不愤不启,不悱不发.举以隅不以三隅语文

论语的相关问题.默而识之...识:读音,解释.不愤不启...愤:读音,解释.不悱不发...悱:读音,解释.翻译:子曰"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也."子曰:不愤不启,不悱不发.举一隅,不以三隅反, 其他

英语翻译解释并注音:默而识之:解释并注音"识"不愤不启:解释并注音"愤"不悱不发:解释并注音"悱"翻译:子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不语文

英语翻译知之为知之,不知为不知,是知也.盖有不知而作者,我无是也.多闻,择其善者而从之；多见而识之.圣则吾不能,我学不厌而教不倦也.学如不及,犹恐失之.敏而好学,不耻下问.以能问于不能语文

,游于艺.不愤不启,不悱不发

请帮我把解释一下这些句子（句意越短越好）学而时习之,不亦说乎.人不知而不愠,不亦君子乎.学而不思则罔,思而不学则殆.敏而好学,不耻下问.学而不厌,诲人不倦.择其善者而从之. 语文

不能不、不得不、不会不、不是不所表达的意思比如不得不：被迫。就这种，我只知道一个，语文

求欧阳修《悔学》译文、道理原文玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物而迁。不学，则舍君子而为小人，可不念其他

英语翻译无友不如己者,过则勿惮改.知之为知之,不知为不知,是知也.人而无信,不知其可也.朝闻道,夕死可矣.知者乐水,仁者乐山.不愤不启,不悱不发；举一隅不以三隅反,则不复也.譬如为山,未语文

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