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将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．（1）要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少？（2）两个正方形数学

续写句子一.以网为中心续写两段话每段不少于40字.有形的网,无形的网1.第一段描述情景.2.第二段表达见解.二.以窗为中心,分别写两段话,第一段描绘一个场景,第二段表现某种哲理.每段不少于语文

两根钢管的长分别是28分米和42分米,把他们据成一样长的小段不浪费,每一小段钢管最长分米,这两段钢筋可两根钢管的长分别是28分米和42分米,把他们据成一样长的小段不浪费,每一小段钢管数学

一段粗细不均匀的木棍如图所示,支在某点恰好平衡,若在该处将木棍截成两段,则所分成两段的重量必定是A相等B细段轻,粗段重C细段重,粗段轻D不等确定图类似于一个棒球棍,左边粗右边细.A 其他

两道数学应用题1爸爸把钓来的一条大鲤鱼分成前、中、后三段,中段的重量恰好比前、后两段重量的和少1千克,后段重量等于中段重量的一半与前段重量的和.只知道前段重2千克,你能算出这条数学

果A、B、C的平均分为95分

请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分）有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段语文

手雕刻而成的啊！” “我哪有

关于蚯引!把蚯蚓砍成两段,为什么这两断都活了下来?砍成三断,为什么只有两边的活,中间的却死了?如果把一个蚯蚓先砍成两段,过一段时间后,再把其中的一断再砍成两断,那么这两断（即最后其他

请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（2分）有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了语文

手雕刻而成的啊！”“我哪有这

有两段布,一段布长40米,另一段布长30米,把两段布都用去同样长的一部分后,现短的一段布剩下的长度是长的一段布所剩长度的3/5,每段布用去多少米? 数学

把20cm长的一条线段分成两段,将每一段围成一个长方形,若这两个正方形面积之差是10平方厘米,求这两段的长.. 数学

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