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下列句中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是A、非吾所谓传其道解其惑者也。B、夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。C、至于成立D、折人手足语文

下列句子标点符号使用，完全正确的一项是A．在语法方面，古今也有不少差别。例如“我孰与城北徐公美？”就是古代特有的句法，后一面的“吾与徐公孰美？”才跟现在句法相同语文

千呀……其中荡秋千最受人们的

选出与所给例句句式特点相同的一项（）例：客有吹洞箫者。A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.句读之不知，惑之不解C.无可寄托者，用心躁也D.况吾与子渔樵于江渚之上语文

下列各句与例句的句式特点相同的一项是例句：句读之不知，惑之不解。A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾。B．秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。C．身死人手，为天下语文

下列句中加点词与“虽以史迁之善传游侠”中“传”字用法相同的一项是（）A盖不能以寸管形容之B不能继述先烈遗志且光大之C吾妻死之年所手植也语文

下列句中加点词与“虽以史迁之善传游侠”中“传”字用法相同的一项是（）A盖不能以寸管形容之B不能继述先烈遗志且光大之C吾妻死之年所手植也D妪，先大母婢也，乳二世语文

下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是()A．小学而大遗，吾未见其明也萦青缭白，外与天际B．日与其徒上高山，入深林攀援而登，箕踞而遨C．语文

鹿 D．况吾与子渔樵于江渚

下列加点字与“师者，所以传道受业解惑也”意思相同的一项是（）A六艺经传皆通习之B师道之不传也久矣C作七十列传D非吾所谓传其道解其惑者也语文

下列加点词的意义、用法与例句相近的一项是：例句：师者，所以传道受业解惑也。A．所以遣将守关者，备他盗之出人与非常也。B．吾知所以距子矣，吾不言。C．知贤不疑语文

下列句子中加点词语的解释，没有错误的一项是()①夫子喟然叹曰：“吾与点也。”与：赞成②有国有家者国：天子的土地叫“国”，家：诸侯的封地叫家。③河内凶凶：灾荒、荒年语文

，其言不让让：责备⑧子路率

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