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六年级科学把薄板形材料弯成“L"等形状,实际上是减少了材料的(),而增加了材料的（）.由（）和（）组成的装置叫做电磁铁.电动机工作的基本原理是：用电产生（）,利用磁的相互作用转动. 物理

它是利用了（）原理.要改变电

在条形磁铁外面套一圆环,当圆环从磁铁的N极向下平移到S极的过程中,穿过圆环的磁通量如何变化?这道题不考虑电磁感应答案是“先逐渐增加,后逐渐减少”但是为什么呢?（我与答案想法相物理

如图所示，铁板AB与水平地面间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁块B端使θ角增加（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对铁板静止．则下列说法正确的是（）A．磁其他

力逐渐增大

如图8是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是（）多项选择题A、增加电源B的电压;B、增其他

压; D 、去

楞次定理,一磁铁穿过两固定导轨,导轨上有两活动的金属棒,应该减小面积,可减小面积却增加磁通量?一开始还有磁通量回穿，可线圈变小的时候，回穿的磁通量减小了那么总的磁通量增加了物理

如图所示，在条形磁铁外面套一圆环，当圆环从磁铁的N极向下平移到S极的过程中，穿过圆环的磁通量如何变化（）A.逐渐增加B.逐渐减少C.先逐渐增加，后逐渐减少D.先逐渐减少，物理

怎么才能把螺线管电磁铁的的磁场距离调远（现在可以吸5厘米远的铁,但是我想把他调到可以吸10厘米远的铁,我是在外面增加同样的砸数,效果如何物理

下面哪种方法不能增加电磁铁的磁力?（）1、加大电流2、改变线圈缠绕方向3、增加线圈匝数下面哪种方法不能增加电磁铁的磁力?（）1、加大电流2、改变线圈缠绕方向3、增加线圈匝数onmyg 物理

求磁力实验的具体过程用电磁铁和大头针什么的做的那种磁力实验,还有什么线,不同圈数可以增加吸上来的量,那个实验我已经知道结果了需要很细致的过程很紧急其他

从空载到满载,随着负载电流的增加,变压器的铜损耗和温度都随之增加,一、二次绕组在铁芯中的合成磁

从空载到满载，随着负载电流的增加，变压器的铜损耗和温度都随之增加，一、二次绕组在铁芯中的合成磁通也随之增加。( )此题为判断题(对，错)。

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