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“夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻，殆不待辨矣。”这一材料要求（）A．变法以维
历史
变法以促进社会发展
人非圣贤,孰能无惑?人非圣贤,孰能无过.哪个是正确的啊我就一直觉得是人非圣贤,孰能无惑.因为原来高中的时候学<师说>啊,但是我们寝室好多又要说是孰能无过,就展开了激烈的讨论了^^^
其他
成语运用是否得当：不言而喻印象中的不学无术的“民工与”与饱读诗书的大学生究竟孰优孰劣、孰高孰低,似乎长期以来都是一个不言而喻的问题.——不言而喻应改为不言自明问：两者有
语文
翻译下列句中红字孰我孰与城北徐公美孰是君也，而可无死乎明日，徐公来，孰视之
语文
为义孰为大务练习题为义孰为大任务《墨子》子硕问于子墨子曰：“为义孰为大务?”子墨子曰：“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也.为义犹是也,能谈辩者谈辩,能说
语文
己的看法.2.读完这段文言文
英语翻译问渠那得清如许非曰能之，愿学焉《论语。侍坐》谁为大王此计者《鸿门宴》谁为哀者《五人墓碑记》孰与君少长《鸿门宴》人非生而知之者，孰能无感《师说》其孰能讥之乎《游
语文
之《归去来辞》蹈死不顾，亦
五色令人盲目五音令人耳聋五味令人口爽驰骋畋猎令人心发狂难得之货令人行妨是以圣人为腹不为目故去彼取此名与身孰亲身与货孰多得与亡孰病是故深爱必大费多藏必厚亡知足不
其他
邹忌讽齐王纳谏下列句子中,加点词的意义相同的一组是A.朝服衣冠皆朝于齐（朝）B.闻寡人之耳者不能称前时之闻（闻）C.孰视之,只以为不如吾孰与徐公美?（孰）D.臣诚知不如徐公美
语文
"吾与徐公孰美"和"孰视之,自以为不如"中孰的意思相同吗?
语文
孰①沛公曰：“孰与君少长？”(《鸿门宴》)()②唯大王与群臣孰计议之(《廉颇蔺相如列传》)()③人非生而知之者，
语文
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