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能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射（PAR）．下图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布．据此完成16～17题．乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A．纬度高B．语文

能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(PAR)。下图是1971～2013年我国年平均PAR强度的空间分布图。读图回答下列各题。1.乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A．纬度高语文

云雨少2.下列叙述正确的是（

能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射（PAR）．如图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布．据此完成14～15题．乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A．纬度高B．语文

能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射（PAR）．如图是1961-2007年我国年平均PAR强度的空间分布．据此完成下面23-24题．乙地PAR值高于甲地的主要原因是（）A．纬度高B．植语文

某地年平均气温为27.2℃，年降水量为2413毫米，且各月分配均匀，形成该气候的最主要原因是（）A．该地纬度位置较低B．该地四周全是海洋C．终年受赤道低压控制D．太阳辐射强度大语文

该图为32°N某地区某一周的气温与太阳辐射强度变化情况，读图回答下列问题。小题1:该周最有可能属于（）A．1月B．5月C．7月D．11月小题2:星期二平均气温最低的原因主语文

C．太阳活动 D．地震

空气水平运动的直接原因是A．空气的热胀冷缩性质B．不同纬度地区太阳辐射强度差异C．同一水平面的气压差D．大气的升降运动语文

该图为32°N某地区某一周的气温与太阳辐射强度变化情况，读图回答问题。小题1:该周最有可能属于（）A．1月B．5月C．7月D．11月小题2:星期二平均气温最低的原因主要是语文

C．太阳活动 D．地震

读“海陆风形成示意图”，根据所学知识分析回答28～30题．形成风的直接原因是（）A．大气的垂直运动B．地球自转偏向力C．水平气压梯度力D．地面冷热不均语文

在探究气体压强与流速关系的实验时，老师让学生作了如图所示的实验：对着两张平行拿着的纸中间吹气，两张纸会靠在一起．接着对该实验进行分析：原来两张纸内外侧的气压的相同，往物理

此得出结论______．

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