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CO是大气污染物之一．用氯化钯（PdCl2）可以测定空气中微量CO的含量，反应的化学方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2测定某空气样品时，反应后得到Pd的质量为1.06g，计算该空气样品中CO的质量（P 化学

关于溶液的问题.近年来,将溶液中的质量分数与化学式、质量守恒定律、化学方程式计算进行综合考查实各地中考题中普遍采用的考查方式.再根据化学方程式列有关反应物、生成物的质量比化学

（16分）碳酸钙、盐酸是中学化学实验中的常用试剂。（1）甲同学拟测定CaCO3固体与过量0.1mol·L－1HCl的反应速率。①该反应的化学方程式为。②设计两种实验方案：方化学

算反应速率方案二：通过测

1．化学方程式表示了反应物、生成物各物质间的比是一定的.根据化学方程式的计算,是依据反应物和生成物的进行的.2．实验室用100g碳酸钙与足量的稀盐酸反应,可制得CO2L,同时生成CaCl2 化学

量是 ,所求的未知量是；解

1.实验室里常用锌和稀盐酸反应来制取氢气某同学取6.5g锌并加入50g一定质量分数的硫酸溶液恰好完全反应后得到56.3g硫酸锌溶液计算：（1.硫酸溶液中溶质的质量分数（2.反应后所得溶液中化学

后所得溶液中溶质的质量分数

利用化学反应2Na+H2△.2NaH可实利用化学反应2Na+H2△.2NaH可实现氢气的存储，计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量．其他

学习中和反应时，老师和同学们展开了如下探究：探究一：探究实验过程中的能量变化用胶头滴管将10%的稀盐酸逐滴加入盛有NaOH溶液的烧杯中，并用温度计测量温度变化．小军发现：随其他

】：探究反应发生及反应终点问

急!一道高中化学实验计算难题,求解!某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量.实验步骤如下：①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称化学

直到产生一定量的气体.

铜屑中混有少量铁屑，要回收利用其中的铜，需除去铁，张三同学设计了两个方案：甲：加适量的硫酸铜溶液充分反应后过滤、洗涤乙：加适量稀硫酸充分反应后过滤、洗涤（1）以上两化学

棒的作用是______（3）

一天，某同学早上测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，去上学了．晚上他回家发现体温计的示数为36℃，他以此判断今天的最高气温应（填“大于、小于、等于” 物理

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