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低年级数学问题..读数时,XXXXXXXXXXXXXXXXXXX的时候要读零,XXXXXXXXXXXXXX的时候不读零.别鄙视我..老师问的..读整数例如读80001000不读零是为啥?还例如读60011033要读零是为啥?..细细体会下.. 数学

取一定量液体时，应选用一定规格的量筒．读数时，量筒必须放，视线必须与量筒内液体保持水平．某学生在量取液体时，初次读数时采取了正确的读数方法，读数是20ml，倾倒出部分液化学

ml．

量筒量取液体时，量筒必须放，读数时，使视线与量筒内液体的保持水平．若读数时仰视则读数偏，俯视则读数偏．化学

用温度计测水的温度时，以下作法错误的是（）A．将温度计的玻璃泡全部浸入水中，不碰到容器底或壁B．温度计放入水中待稳定后再读数C．读数时将温度计拿到亮处读数D．读数时视线其他

关于使用量筒时的读数问题.使用量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平.而俯视或仰视时,读数是比正确读数大还是小.请说明具体原因.不懂的请不要乱回答, 其他

请问60004000的读法是什么?六千万四千还是六千万零四千?整数的读法：读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名.读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连数学

给量筒内液体读数时，视线要水平．某同学用量筒量取液体，量筒放平稳后，初次读数时仰视读数为10mL，加入部分液体后，俯视读数为15mL．则该学生实际加入量筒内的液体体积（其他

某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度线，初次读数时，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，再次读数时，向上仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该同学实际其他

质量的问题如果天平在调节时右端稍高,称量读数时横梁却在水平位置,那么读数将比真实值大或小,为什么?解析如下：读数比真实值大.因为调节时右端偏高,那么称量时就要额外地在右边加砝物理

等于物体质量吗?所以平衡后砝

使用温度计时，要让它的玻璃泡与被测物体；一定要等到温度计的示数后再读数，读数时不能将温度计；读数时，视线应该与温度计中液柱的相平．其他

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