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（2013•梅列区质检）如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图分析回答：（1）A是，B是．（2）胚泡细胞要经过分裂、生长和，才能形成胚胎的不同组织．（3）胎儿通过语文

体组成是______，C中的

如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（）A.卵细胞是在①中产生的B.精子在②与卵细胞结合成受精卵C.怀孕是指受精卵植入③的过程D.胎儿从母体获得营养物质和氧语文

如图所示，图1为女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程，图2为胎儿在母体内发育示意图，请回答（1）女性的主要性器官是[]，能够分泌雌性激素和产生卵细胞语文

入[___]___发育．（3

据甲（胎儿的形成过程）、乙（男、女生殖系统）示意图（其中A、B表示细胞，①、②、③表示某种生理过程），回答：（1）甲图中A来源于乙图，其染色体组成为；B来源于，语文

____．（2）新生婴儿的性

如图表示鸟类的发育过程，其中叙述正确的是（）A.能发育成雏鸟的是左图中的3B.图中雏鸟的亲鸟没有育雏行为C.左图中鸟卵一定能发育为雏鸟D.图中的省略号包括细胞的分裂、分化语文

科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A-G分别表示生物技术或细胞名称，请回答有语文

的细胞，C过程不同一诱导植物

（2010•泰安二模）科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，如图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～G分别表示生物技术或细胞名语文

程不同一诱导植物原生质体融合

科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～G分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题语文

）仅考虑某细胞两两融合，可能

科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到的H5N1禽流感病毒，用于生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～G分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问语文

导植物原生质体融合的常用诱导

图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的三类基因参与控制，三类基因的控制均语文

中，若b2为RNA链，则b1

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