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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是物理

沸腾的时刻不同，他们绘制的沸

在测小灯泡的额定功率实验中，其中被测灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为0.8W，为准确测出它的额定功率，在操作台上准备了如下实验器材：A．电压表V（量程0-3V和0-15V）B．电其他

D．滑动变阻器R1

有一电阻值约为20Ω、额定功率约为7.2W的电阻，现准备用伏安法测量多组数据，借助I-U图象较准确地测其阻值，实验室提供的器材有：A．电流表（量程0-3A，内阻约0.1Ω）B．电流表（量程0-0.6A 物理

量程0-15V，内阻约15k

小明和小红在电学实验室发现一块电路板，板上已串联接有不可拆卸的小灯泡L和定值电阻R，小灯泡上标有“3.8V”的字样，a、b、c是外露的接线柱．小明准备用如图甲所示的器材来探究小灯物理

（1）小明用“伏安法”测量定

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸物理

通过分析图象C，此时水的沸点

物理用弹簧测力计测密度实验填空一同学想测一木块密度,准备如下器材:一个弹簧测力计,一个铁块,一个木块,一杯水.他的操作是:A.用弹簧测力计测出木块的重力为G；B.将木块和铁块同时挂在物理

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从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计,科学实验设计的步骤是（）①充分占有资料 ②设计合理的方案 ③明确实验目的 ④进行科学实验 ⑤准备实验器材A.③①④⑤ B.③①② C.③① 化学

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