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有一道数学题,急……求圆弧的长度,已知圆的圆心和角度,怎么求这段圆弧的长度.(有一个R=125的圆,从圆心出发作一个120度的角,怎样求120度角的这段圆弧矩离是多长)
数学
走进“微笑着面对生活”综合性学习,请你参与并完成以下任务。活动一:学习名言警句下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭,请在下面格子内
语文
。-----茅以升B、顽强的
选文是从哪几个方面介绍内蒙古草原的?(请分点概括)选文开头引用经典诗句有和作用等我的草原,
语文
“塞翁失马”开头第一句话有何作用?你认为赛翁“善术”是本文故事变化的根本原因吗?赛翁的真正高明之处在哪里?从文中赛翁说的三个反问句来看,你觉得赛翁是怎样的人?他的观点是否正
语文
2.前两句诗在全诗中的作用是什么?诗的开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起?这样写有何作用?
其他
从一个长5厘米宽4厘米的长方形的四个角上减去一个边长为1厘米的小正方形!所剩下的部分的周长是多少!(5-2)*2+(4-2)*2+1*8=18(cm)追问(5-2)*2这一步是什么意思!(4-2)*2这一步是什
数学
一个正方形,从对角切除,如何求的三角形的2短边?怎么算的出?附带公式,谢谢了.!抱歉,问的有点不明白.!是这样的,一块正方形的,从正方形的2个点划开,求对角线!
数学
wehopeyouwillputthematterrightatonce,lettingusknowbycablewhatyouaregoingtohelpusout.小的想知道这里的现在分词短语是表示什么的?(是原因,时间,伴随,还是.)它可用什么状语从句来代替?
英语
随,还是.)它可用什么状语从
读漫画《裁剪》。该地区在资源开发中之所以这样做,从唯物辩证法角度来看是因为[]A.割裂了整体和部分的关系,没有发挥局部的功能B.割裂了整体和部分的关系
政治
D.违背了一切从实际出发的
“因材施教”“因地制宜”“量体裁衣”等,从唯物辩证法角度看,体现的哲理是()A.部分与整体的关系B.具体问题具体分
政治
能动性的关系
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