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共找到 6119 与⑴全诗 相关的结果，耗时28 ms
写全诗和作者与朝代接天莲叶无穷碧野火烧不尽黄沙百战穿金甲草长莺飞二月天人生自古谁无死一水护田将绿绕纸上终得觉来浅最喜小儿亡赖虚心万事能成采菊东篱下雪却输梅一段香
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语文好的可以进(事后有追加)1.阅读李白的(1)翻译全诗;(2)末句的描写对抒发感情的作用是什么?2.阅读文言文(1)翻译全文;(2)观众等人"迷惑失道"的原因是什么?(3)作者叙说这两个故事的目的是什
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四时之风全诗的意思(状元成才路五年级)
语文
下列诗句和作者、作品的对应不完全正确的一项（）A也许铜的要绿成翡翠/铁骨安尚秀初级班桃花——闻一多——《死水》B明月装饰了你的窗子/你却装饰了别人的梦——卞
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——《面朝大海，春暖花开》
4.对诗歌的分析，下列说法错误的一项是()A.诗中“啊！黄河!”反复出现，既加强了全诗的抒情效果，也起到了分层的作用。B.全诗都以第二人称“你”来称呼黄河使感情抒发得更
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中国人民的坚贞勇敢。 D.
生活中我们可以用苏轼的什么诗句经常提醒自己,要想认识失误的本质,必须全面客观地把握事物，冷静地分析。要快，过了今晚就没用了。
其他
苏轼的诗句告诉我们看一切事物'都要从全局出发'这样才能获得正确认识
政治
苏轼说人世间没有十全十美事的诗句
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《小雅.采薇》联系全诗所表达的思想感情,领悟“昔我往矣,杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏”的艺术境界
语文
《旅次洋州寓居郝氏林亭》（1）颔联采用了什么表现手法？寄寓诗人怎样的情感？（2）试分析尾联在全诗中
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