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假如你是李华,你的朋友王东已进入高二年级,最近来信咨询如何提高学习效率和英语成绩,写封回信建议他运用思维导图(Mindmap)来解决上述问题.理由如下:1.刺激思维(stimulatethink
英语
ion),帮助记忆;3.抓住
如图,点E是矩形ABCD的边BC上一点,DF⊥AE于F,请判断AB、DF、AE、AD是否成比例,并说明倪的判断过程急得不要命啊
其他
如图,边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°.连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°:连接AC作第三个菱形AC1C2D2,使∠D2AC1=60°:······按此规律所作的第n个菱形的边长为
数学
小明家住农村,上下学要经过一段泥土路,如图所示.一个雨后的中午,小明在上学的路上,看到一辆小汽车的前轮深深地陷到泥地里,车轮原地打滑,车怎么也开不出来,司机师傅急得满
其他
一根铁丝、一根长木棒,请你从
1.画一个半径是3CM的半圆,里面画一个最大的圆,并求出正方形的面积.主:教我怎么画,面积写算式.2.如图:说明:一个长方形遮住圆形的四分之一,那遮住部分为阴影圆的周长是16.4CM,圆的周长
数学
方形
炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应,在实验室里,可用如图所示的装置进行实验.(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是.(2)C处酒精灯的作用是.(3)下列现
化学
澄清石灰水变浑浊;③尾气难点
如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图.(1)实验装置图中采用装置乙的作用有;A.收集一氧化碳B.吸收二氧化碳C.
化学
化知识解释装置乙中产生上述观
如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置:试回答(1)实验过程中仪器①中的现象是;反应的方程式是Fe2O3+3CO高温.2Fe+3CO2Fe2O3+3CO高温.2Fe+3CO2;(2)仪器③的作用是.
其他
如图是实验室研究一氧化碳和氧化铁反应的装置图:A处的现象是.B处化学方程式.C装置的作用是.
其他
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