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一辆公交车上在火车站上了一些乘客,在大桥站下车了一半,又上车6人,再到百货站又下车10人,没有人上车,这时车上还剩下8位乘客,这辆车在火车站上车的乘客有多少人?
数学
三又五分之三+一又七分之五×十一又三分之二÷九分之二-十八分之一prprprprpr能简便运算吗?不能的话也把过程写一下可好?
数学
)有初一下数学金帆的也来看下啊是P13页上方的第14题啊某村有有口水井,水面比井口低3m,一只蜗牛从水面沿着井壁向井口爬,第一次向上爬了0.5m后又下滑了0.1m;第二次向上爬了0.42m后又下
其他
爬了0.75m后又向下爬了0
对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是[]①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,激励一届又一届学子的抱负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅
语文
向往大海的波涛。 ③诗句中
一份工作甲单独要72天,甲先干了一天,乙和甲合干了2天后,丙加入又在一起又工作了4天,这时完成了工作的三分之一,又一起工作了8天,完成六分之五.剩下的丙单独做完.这项工作历时多少天?
数学
小红有一捆铅笔,她先给了弟弟一半又一支,又给了妹妹剩下的一半又一支,正好分完,小红原有铅笔支.
其他
写作文时的正确思维方式!怎样写作文才可以不停歇地写,写完这句立即能开始写下一句.总感觉我写完这一句,又要花很长时间想下一句,有时想好了一大段话,要下笔的时候,第一句又忘了,有时
语文
不正确,还是这方面能力有缺陷
小红买一包饼干,他先给小强一块,又给他剩下的一半,然后过小英一块,又给她剩下的一半,还剩下9块留给自
数学
一只猴子吃篮子里面的桃子,第一个猴子取出一半又一个,第二个猴子吃了剩下的一半又一个,第三个猴子吃了最后的一半的又三个,这时篮子里的桃子正好分完,问篮子原来有多少?
数学
一个卖西瓜的农民,第一次卖出篮子里西瓜一半又半个,第二次又卖出剩下西瓜的一半又半个,这时,篮子里还剩两个西瓜,这个农民原来有()个西瓜.(要写思路或过程)
数学
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