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探究实验“蚂蚁的通讯”中，在侦察蚁侦察到食物返巢的路上放好一排纸片（如图1），当它们走过后将小纸片重新排列成圆形，并将食物放在圆心处（如图2），再观察蚂蚁接下来的行动，语文

绕着纸片转了多圈后，在偶然情

某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象．实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁语文

（如图10中的甲图）实验二

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B．经过一段时间的语文

爱吃小昆虫．C．小明针对“蚂

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B．经过一段时间的语文

爱吃小昆虫．C．小明针对“蚂

尝试探究，阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B．经过语文

；蚂蚁可能爱吃小昆虫C．小明

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B．经过一段时语文

爱吃小昆虫．C．小明针对“蚂

为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：①利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤．②捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，语文

状相同的小培养皿，培养皿内分

下列物质的鉴别方法正确的是（）A.铁钉鉴别稀盐酸和稀硫酸B.用硫酸铜溶液鉴别水和烧碱溶液C.用酚酞溶液鉴别食盐水和稀盐酸D.用烧碱溶液鉴别一氧化碳和二氧化碳化学

如图所示的情境中，人对物体做功的是（）A．提着滑板在水平路面上前行B．用力搬石头，石头纹丝不动C．小车在推力的作用下向前运动了一段距离D．人提着一袋粮食停在空中不动物理

阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）面南人饭米，北人饭面，常也。《本草》云：“米能养脾，麦能补心。”各有所裨于人者也。然使竟日穷年止食一物，亦何其胶柱口腹，而不语文

脾之道也。但其食面之法，小异

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