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1把一条长5米的绳子平均剪成10段每段是全长的（）每段长2（）米25÷（）=四分之一=几分之10=（）2题的最后一个空填小数然后还有一道.自然数a和b,如果6÷b=7,那么a、b的最大公因数是数学

=7 改成a÷b=7

把一根长10分米的长方体木料锯成3段,表面积就增加了0.6平方米,原来长方体木料的体积是?下面说法正确的有（）句1自然数中除了1,不是质数就是合数2一个质数,它的因数也一定都是质数3除了2 数学

两个数一定都是质数

有一列是通过公式得到的文本列,文本列全是数字,用SUMIF函数求和为0,请问如何解决?A列是部门列,B列是职务列,C列是工资列,D列是根据不同的职务的工资的不同的涨幅列因为职务多于10个用了IF 其他

MIF函数求和数值为0,请问

“2=3”就是一个著名的数学“诡辩”，有人用下述方法“说明”这一结果是“正确”的．因为4-10=9-15，所以4-10+254=9-15+254，22-2×2×52+（52）2=32-2×3×52+（52）2，（2-52）2=（3-52）2，2-52=3-52，所数学

3．“2=3”这个结果显然是

两个因数的积是0.46,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍.那么它们的积是（）数学

填空｛紧急｝分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是（）.一个三位数除以58,商a余b,则a+b的最大值是（）.两个数的积是70,一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数缩小原来的1/10,积是数学

段长（）米.

1、六年级有三个班,共150人,其中一班比二班多2人,二班比三班少1人.一班有()人.2、两个数的积是3400,如果两个因数都扩大10倍,积是（）.如果两个因数都缩小10倍,积是（）.3、有一数学

下,5秒钟敲完.钟敲12下,

几道数学题1.既是2的倍数,又是3的倍数,还有因数5的最大三位数是(),最小四位数是（）.2.用10以内的质数,组成一个三位数,它既含有因数3,又是5的倍数,这个三位数是（）3.一根方木数学

）立方分米.4.从一个长为

两个因数的积是21.12，如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，那么积是（）A．2112B．211.2C．21.12D．2.112 其他

两个因数的积是156,其中一个因数缩小到10倍,另一个因数缩小到100倍,积是多少? 数学

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