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一道乘法的一个因数是40.而粗心的小名当成了4去乘了,结果积少了900,这道题的另一个因数是多少啊? 其他

数学问题---平均数小红在草稿纸上写出：1、2、3、4、5.共十多个连续自然数.因为她擦掉了其中的一个数,所以剩下的那些数的平均数是8.2.问,他原来以动写了几个数?擦掉的是那个数?详细解答数学

判断：（在括号里填“对”,“错”）（1）相邻的两个正整数一定互素.（）（2）两个不同的素数一定互素.（）（3）两个合数一定不互素.（）（4）两个奇数的公因数一定是1.（）数学

判断题（对的画“√”,错的画“×”并订正或说明理由）1、因为3/4×4/3=1,所以4/3是倒数（）2、因为11/12×12/11×1=1,所以11/12,12/11,1互为倒数（）3、任何一个整数,小数和分数都有倒数（）4、1.25 数学

/5（）

数学测试判断对错1、互质的两个数一定是质数.（错）2、相邻的两个自然数一定是互质数.（对）3、在小于10的自然数中,两个互质的合数是8和9.（错）4、13和65的最大公因数是1.（错数学

小公倍数是a.（对）6、

求2^p-1的位数这个提问是基于一个关于麦森数的问题,要求出2^p-1的位数,而因为2的n次幂无非以2、4、6、8结尾,故2^p与2^p-1的位数相同.现在我已经找到一个说法：其位数是trunc(ln(2)/ln(10)*n)+1{这里数学

,但是还是没有看懂,而且为什

实验得出结论动力+动力臂=阻力+阻力臂的原因：|例：动力4动力臂5阻力5阻力臂4原因1是实验次数不够多还有个原因是什么不要说没有不然举出F1=2L1=3F2=3L2=2这种实验再多也一样物理

例子：5+5（2）+5（3）+5（4）+...+5（25）括号里的是指数,因为表示不出来,所以用括号区分.分析：这列数的特点是从第二项起,每一项都是前一项的5倍.如果给这列数中的每一个乘,就会得到新的数学

后求和.设S=5+5（2）+

下列说法,正确的是.A.小东往东走200m记做﹣200米,那么往西走100米记作﹣100B.因为5＞4,所以-5＞-4.C.自然数都是整数D.正方形的周长和边长成正比例.第一个回答给财富值, 数学

36的因数共有（）个,选择其中4个组成比例,且两个比的比值等于一又三分之一这个比例式是（）. 数学

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