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如图，把一块砖ABCD直立于地面上，然后将其轻轻推倒．在这个过程中，点A保持不动，四边形ABCD旋转到AB′C′D′位置．（1）指出在这个过程中的旋转中心，并说出旋转的角度；（2）指出图其他

如图：在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度；①将△ABC向x轴正方向平移5个单位得△A1B1C1；②将△ABC再以O为旋转中心，旋转180°得△A2B2C2，画出平移和旋转后的其他

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已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．①画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后的△A′B′C′．②画出△ABC的一个以原点O为位似中心的位似图形△A″B″C″，使△A″B″C″与△ABC的数学

数学课上，小军把一个菱形通过旋转且每次旋转120°后得到甲的图案．第一次旋转后小军把图形放在直角坐标系中（如图乙所示），若菱形ABCO的∠AOC=60°，A（2，0），（1）填空：点A1与点C关其他

-3）（2）请你在乙图中画出

（1）如图1，方格纸中有一个平行四边形图案．①在同一方格纸中，画出将平行四边形图案绕原点O旋转180°后得到的图案；②在同一方格纸中，并在y轴的右侧，将原平行四边形图案以原点O为其他

生会倡导的“助残”自愿捐款活

（1）在下面方格中画出一个面积是6cm2的三角形图形A．（2）再画出绕它的任意一个顶点顺时针旋转90°后得到的图形B．其他

（1）如图1，方格纸中有一个平行四边形图案。①在同一方格纸中，画出将平行四边形图案绕原点O旋转180°后得到的图案；②在同一方格纸中，并在y轴的右侧，将原平行四边形图案以原点数学

生会倡导的“助残”自愿捐款活

古代数学家用连接梯形腰的中点，然后把上部绕一个中点旋转的方法转化成平行四边形（如图），如果左面梯形的上底5厘米，下底7厘米，高6厘米，那么拼成的平行四边形的底是厘米，数学

如图，△ACB、△AED都为等腰直角三角形，∠AED=∠ACB=90°，点D在AB上，连CE，M、N分别为BD、CE的中点．（1）求证：MN=12CE；（2）如图，将△ADE绕点A逆时针旋转一个锐角后，（1）中结论是否仍成数学

（2007•洞头县二模）请按下面要求画图（1）请在图1中画出一个直角梯形MNPQ，使它与梯形ANMB构成一个等腰梯形；（2）在图2中，将直角梯形ABMN绕点M按逆时针旋转180°，画出旋转后的图形．其他

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