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仿照下列形式,令选取一组事物写一段有哲理意味的文字例:蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,
一个在虚度
.创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的空白》
其他
另选一组对象,仿造下面一段话造句。要求句子结构与上文相似,内容要有一定的哲理性。(4分)蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,
一个在虚度
。创造者奉献的是甜美的生
语文
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蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,
一个在虚度
,仿照下面的形式,另外选取一组事物,写出一段有哲理的文字.要有一定意义的,最好是让人一读.就明白的
语文
蜜蜂和蝴蝶都在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者碌碌无为,一无所获。读了上述材料之后,你有什么感受?请自选一个角度,写一篇作文
语文
用标点符号。
在一个物体和平面镜之间放一个不透光的屏,屏的高度只有物体高度的一半,那么平面镜前的观察者将()A.只能看到一小半物体的虚像B.只能看到一大半物体的虚像C.一定能看到整
物理
点O在直线AB上,点A1,A2,A3,…在射线OA上,点B1,B2,B3,…在射线OB上,图中的每一个实线段和虚线段的长均为1个单位长度.一个动点M从O点出发,以每秒1个单位长度的速度按如图所示的
数学
A2…按此规律,则动点M到达
一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动.在一个水平力作用下,物体运动迹AB为图中实线所示,虚线是过A、B两点并与该轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分为图示的5个区
物理
,则施力物体一定在④区域B.
一个物体以初速度Vo从A点开始在光滑水平面上运动,一个水平力作用在物体上,物体的运动轨迹如图中的实线所示,B为轨迹上的一点,虚线是经过A、B两点并与轨迹相切的直线.虚线和实线将水平
物理
力,则施力物体一定在④区域中
在SAS中虚拟变量的用法急求在SAS中体现虚拟变量的用法的一个例题。。。难度适中。。。要一般基本会的人能把每个步骤看懂,,,。。。。写出详细的步骤。。。谢谢!
其他
如果一个函数的图像是用一条虚线画出来的那么这个图像能称为函数图像吗?是不是站在不同观点上有不同的答案啊?①我是觉的它可以是一条描图的虚线但还没被描上线.如果从这个角度看就
数学
细解释下
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