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（1）内角和为2005°,小明为什么说不可能?小华：这个凸多边形的内角和是2005°小明：什么、不可能吧!你看,你多加了一个角,你把个外角当内角在一起!（2）小华求的是几边形的内角和?（3）数学

小华:这个凸多边形的内角和是2014°,小明:什么不可能吧,你看你把一个外角当内角加在了一起!（1）内角和为2014°,小明为什么说不可能（2）小华求的是几边形的内角和?（3）错把外角当做内数学

小华说:这个凸多边形的内角和是2015度,小明说:什么?你看你把一个外角当内角加在一起了!(1)内小华说:这个凸多边形的内角和是2015度,小明说:什么?你看你把一个外角当内角加在一起了!(1)内角数学

和是多少度?(3)错把外角当

小华:这个凸多边形的内角和是2014°,小明:什么不可能吧,你看你把外角当内角加在了一起（1）内角和为2014°,小明为什么说不可能（2）小华求得是几边形的内角和？（3）错把外角当内角的那数学

小华:这个凸多边形的内角和是2014°,小明:什么不可能吧,你看你把一个外角当内角加在了一起!（1）内角和为2014°,小明为什么说不可能（2）小华求得是几边形的内角和?（3）错把外角当内角数学

一道数学填空题,由于有图,我只能用括号表示,谅解!一个立体图形从上面看是：（）（）（）,从左面看是：（）,要搭成这（）（）（）样数学

体图形,至少要用（）个

关于小学奥数的看法,有同感的顶一下.现在小学生学奥数的现象很普遍,各界人士褒贬不一,特别有的人把小学奥数看成小学教育的毒瘤,对于这个观点,我不敢苟同.1小学奥数并不是教材,也就其他

数对于有的人是噩梦,而对于大

如何证明所有三角形都是等边三角形我看到的一个视频证明了那个命题!太奇怪了,完全找不到他推理错误不成立的地方!真见鬼,在我们的眼前一步步的证明出了所有三角形都是等边三角形的命数学

甲数是10的五分之三,乙数的五分之三是6,丙数是6个三分之二.把甲,乙,丙三个数按从大到小的顺序排列是()在一次考试中,小华将一个数乘以6看成了除以6,他算出的结果是四分之三,问正确答案数学

小明在计算乘法算式时,将一个因数5.62误看成562所以计算结果比原来正确的结果大1001.484另一个因数是多少数学

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