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8米的4分之3和10米的()同样长把一个长10厘米,宽和高都是5厘米的长方体切成两个相同的正方体,这两个正方体的表面积之和比原来的长方体增加（）％一种油菜籽出油率是40％,要榨油3分之2 数学

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将下图中的长方体分成三个棱长为5厘米的正方体,画一画,并算一算3个正方体的表面积总和比长方体增加多少长15dm,高5dm,宽5dm. 数学

(1)杏花村挖了一个长60米,宽3米,深3米的鱼塘,挖出的土用来垫路基,如果路基的宽是6米,厚是2分米,这些土能够垫7千米长的路基吗?（2）一个正方体,如果把它的高增加4厘米,就成为一个长发体,这数学

上课没听好,8个同样大小的正方体拼成一个大正方体,现在这个正方体的表面积是原来一个小正方体表面积的应用题：把一块底面是正方形,高是15分米的长方体木料,锯成3段后表面积增加2.4平数学

个长方体,这两个长方体最多增

6题、1.地面正方形的长方形,C底=24cn,h=25cm,求S长2.长方体棱长总和28dm,底面是边长2dm的正方形,则高是多少dm?3.一个长方形分成3个相等的小正方体,S表增加160平方厘米,求长方体的S表.4.把三个棱数学

多少?5.长方体长16dm,

6题、1.地面正方形的长方形,C底=24cn,h=25cm,求S长2.长方体棱长总和28dm,底面是边长2dm的正方形,则高是多少dm?3.一个长方形分成3个相等的小正方体,S表增加160平方厘米,求长方体的S表.4.把三个棱数学

多少?5.长方体长16dm,

在一个棱长为5厘米的正方体前后上下左右留一个面的中心各挖去一个棱长为1厘米的小正方体,表面积就增加?在学校里的教学楼前有3级台阶每个台阶长4米宽3分米高1.8分米这些台阶的占地面积数学

一个长方体的木块，正好截成了3个完全相同的正方体木块，这3个小正方体木块的棱长综合比原来长方体木块的棱长综合增加了80分米，原来长方体木块的长、宽、高分别是多少？原长方体的数学

1.一个圆柱体,底面直径是12cm,如果高增加2cm,它的侧面积增加多少cm²?（算式)2.把一个棱长2.4分米的正方体铁块铸成一个高3分米的圆柱体,底面积是多少平方厘米?（算式)3.一个圆柱和一个圆数学

长方体,长6分米,宽4分米,

7数学应用题：详见补充提问、谢谢、17点40分之前给答案有一个正方形,如果他的高增加3厘米成为一个正方形,这个正方形的表面积就比原来的正方体增加96平方厘米,原来这个正方形的体积是数学

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