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一个正方形的面积是3平方厘米,一正方形一个角的顶点为圆心,边长为半径画一个圆,求这个圆在正方形中的面积? 数学

一个正方形的面积是3,边长为a,那么a可能是整数吗?可能是分数吗数学

一道关于勾股定理的题.有3个正方形,其中有1个正方形的面积是81,另一个正方形的面积是144,剩下的那个正方形的面积是多少?剩下的那个正方形斜靠在那两个正方形上.顺便说一下得数是怎么得数学

下面的应用题怎么写?用3个小正方形拼成一个大长方形,拼成后长方形的周长比原来3个正方形的周长减少了12m,原来一个正方形的面积是多少?可以不用X来算吗，我们老师还没教，数学

用一根铁丝围成一个成一个长是10.5厘米,宽是5.5厘米的长方形,如果再把这根铁丝围成一个最大的正方形,则这个正方形的面积是?3分钟内有悬赏数学

求X的值（1）X的平方-3=0（2）（X-2）的平方（3）169X的平方=100（1）一个正方形的面积是10平方米,求正方形的边长.（2）以知道Y=X-2的平方根=2-X+3的平方根,求Y是多少计算（1）0.09的平方根+0.25的数学

1/5乘900的平方根（3）

（1）若一个正方形的面积是4m^2+12mn+9n^2,则这个正方形的边长是（2）编写一道因式分解题（要求：既要用到提取公因式法,又要用到公式法因式分解）,这个多项式可以是.（3）当s=-t-1/2时, 数学

对错题（对的打“勾”错的打“叉”）1）要知道教室地面的大小,就要计算它的面积.（）2）1平方米和1米相等（）3）一个正方形的面积是81平方分米,它的周长是36分米（）4）周长相等的数学

七年级数学题1.计算：（1-1/2^2)(1-1/3^2)(1-1/4^2)……(1-1/2007^202.求1+2+3+……+n(n为正整数）的公式.3.知x^2+mx-16在整数范围可以因式分解,则m=?4.已知一个正方形的面积是（x^2-6x+9) 数学

形的面积是（x^2 - 6x

如果一个正方形的面积是10，那么它边长的值应在（）A．3～4之间B．5～6之间C．7～8之间D．9～10之间数学

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