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下列可以看成一个生态系统的是（）A.一座山上的所有生物B.乌江中的鲤鱼C.一个池塘D.一块农田里的所有非生物语文

从生命系统的结构层次来分析，下列叙述中属于种群的是（）A.一个池塘中生活着的鱼B.被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌的一个菌落D.在一棵枯树枝语文

从生命系统的结构层次来分析下列各项中，属于群落的是（）A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一个培养皿中的大肠杆菌菌落D．一块生长有语文

下列各项中属于一个种群的是（）A．一个池塘里的全部鱼B．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松语文

下列关于蓝藻的描述正确的是（）A.蓝藻能使水体呈现绿色，表明蓝藻是一种多细胞生物B.一个池塘内所有蓝藻构成了一个生物种群C.蓝藻含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作语文

下面实例中属于生物群落的是（）A.一片草地上的跳蛹和蝗虫B.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等C.一个湖里的全部鱼D.一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等语文

下列叙述中，不属于种群的是（）A．一个池塘中所有的鲤鱼B．一片树林中所有的鸟C．一个蜂群中的工蜂、雄蜂、幼蜂及蜂王D．一棵棉花上所有的棉蚜其他

下面实例中属于生物群落的是（）A.一片草地上的跳蛹和蝗虫B.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等C.一个湖里的全部鱼D.一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等语文

下列实例可作为“种群”进行研究的是（）A、一个池塘中的鱼B、一所学校的全体学生C、马和驴杂交产生的后代骡子D、一个小区的所有居民语文

下列选项中,可以看做是一个生态系统的是?A、一片麦地上的所有生物和阳光,空气等无机环境B、一片树林中的所有树木C、一片草地上的阳光,土壤,和空气等无机环境D、一个池塘中的所有动语文

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