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共找到 2381 与一个物体如图 相关的结果,耗时1418 ms
知道一个物体的主视图能画出其他两视图吗,例如有特别的表示方法!
数学
(2010•玉溪)在玉溪州大河旁边的路灯杆顶上有一个物体,它的抽象几何图形如图,若AB=4,AC=10,∠ABC=60°,求B、C两点间的距离.
数学
如图是一个两面光滑的斜面,∠a小于∠ß,同一个物体分别沿AC和BC斜面受拉力匀速拉到C点,所需拉力分别为F1、F2,其所做功分别为W1、W2,则()A.F1=F2,W1=W2B.F1>F2,W1>W2C.F1
物理
如图是一个两面光滑的三角形斜面,∠β大于∠α.同一个物体分别在AC和BC斜面上受到拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则()A.FA=FBWA=WBB.FA>FBWA&
物理
FB WA=WB
不可伸长的轻绳AO和BO下端系一个物体P,细线长AO>BO,A、B两端点在同一水平线上,开始时两线刚好绷直,BO垂直于AB,如图所示.现保持A、B在同一水平线上,使A逐渐远离B,在此过程中,细
物理
而一直增大B.FA随距离增大
如图所示,将同一个物体分别沿AB和AC两个光滑斜面匀速拉到顶端.两次的拉力分别为F1和F2,两次做的功分别为W1和W2,则F1F2,W1W2.(两空都选填“>”、“<”或“=”)
物理
(2014•菏泽)探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”,需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论.实验室内的实验装置如图所示(定滑轮按45°角固
物理
响实验效果”.(1)在木块不
通过摩擦使一个物体带负电的原因是.如图所示,将塑料绳一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝.用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带(选填
物理
如图所示是我们实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g.利用该天平来测量一个物体的质量,估计其质量在30g左右.请完成以下问题:(1)使用天平称
物理
子夹取20g、10g砝码各1
二力平衡,求未知力,一个物体重W=600N,用F1和F2两根绳吊起,角度分别为30度和45度,如图,求F1和F2拉力
物理
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