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1.一个质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点.小球在水平力F的作用下,从平衡位置P缓慢地移动到Q点,细线偏离竖直方向的角度为θ.则力F做的功是多少?2.质量为m的物体静止在水平地面上,物体物理

的位移为s,则恒力对物体做的

1.六年二班选拔同学去参加学校的篮球队,羽毛球队和乒乓球队,且每个队都有人参加,至少要选拔多少人,才能保证每一个对至少有4个六年二班的同学?为什么2.要给一个长方体涂上颜色如果要保数学

在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体边长为a，由密度为ρ的材料制成，质量分布均匀，如图甲所示。（g为已知，推导过程及结果无需带单位。）(1)某选手用水平力物理

理由是___________

如图所示圆圈为台风系统，该系统分成四个区域，短箭头表示风，长箭头表示台风整体移动方向，回答5-7题如图1在航海中不幸处在该台风的控制区域，请问哪一区域最危险（）A．ⅠB．语文

1.一个无水观赏鱼缸中放有一块高为30厘米,体积为300立方分米的假石山.如果水管一每分钟9立方厘米的流量向鱼缸中注水，至少多长时间能把假山淹没？数学

值得探究的“叠放”！问题提出：把八个一样大小的正方体（棱长为1）叠放在一起，形成一个长方体（或正方体），这样的长方体（或正方体）表面积最小是多少？方法探究：第一步，取两其他

看成一个整体，六个面中面积最

帮我做些数学题（1）一个圆柱的侧面积是100.48分米²,高是8分米,地面周长是多少分米?地面半径是多少分米?（2）把一个棱长为4dm的正方体削成一个最大的圆柱,这个圆柱的表面积是多少平数学

少平方米的薄钢板?（4）一根

将棱长为30厘米的正方体分别堆放在墙角处,如图1、图2,数一数它们各有多少个面露在外面并计算其他面积总和数学

同学们用纸板做了一个棱长为60厘米的正方体纸箱，用来堆放同学们收集的矿泉水瓶．（1）至少要用多少平方厘米的纸板？（2）如果把这个箱子最多能装下的东西倒入另一个长90厘米，宽60 其他

将9个棱长为1厘米的正方体堆放在一起,相邻两个正方体有一面重合,最小的表面积是多少平方厘米? 数学

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