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共找到 1421074 与一些实验室让氢气在-268 相关的结果,耗时1978 ms
阅读下文:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚
化学
、化学)性质.(2)某同学用
二战期间,日本在氢气球下绑上炸弹,利用高空气流将数以万计的炸弹投放到美国本土.氢气球能让炸弹升空是因为?A.气球质量小于炸弹质量B.炸弹在气球下有风吹C.空气给气球和炸弹的浮力大于
其他
...如图是在液氢气泡室中拍摄的带电粒子的径迹,图就算了,当带电粒子通过液氢时,在液氢中产生的气泡形成了可见的踪迹,如果有磁场存在,电子的径迹弯曲,成螺旋形,你有什么根据判断一对紧
物理
在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气,回答下列问题:①选择收集气体的方法由气体的和决定②写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式:图2中
化学
__ 证明,若出现___证明
1.实验室常用什么来处理散落的汞滴2.动物在什么时候产生硫化氢气体3.硫化氢的实验室制法干燥;检验4.SO2实验室制法的装置;干燥5.98.3%的硫酸密度为多少;物质量浓度为多少
化学
设计实验,探究用于学习的教室在开窗和不开窗两种情况下,空气中的细菌数量.提示:(1)课采用自然沉降法采菌:打开培养皿,让它暴露在空气中5分钟,让空气中的细菌紫让沉降在培
语文
的结论是:______.根据
设计实验,探究教室内在开窗和不开窗的情况下,在空气中的数量.提示1.可采用自然升降法采菌:打开培养皿,让它暴露在空气5分钟,让空气中的细菌自然沉降在培养皿内.2.选择开窗两节课后采
语文
实验结论,你有什么好的建议5
空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是()一些气体的密度(0℃,标准大气压)物质氮气氧气二氧化碳氢
物理
1000kgD. 2.0×
(9分)填空实验室进行碘化氢和氯气间的置换反应,实验步骤如下:1)制备碘化氢气体:将10g干燥的细碎的晶体碘与1g干燥的细碎白磷,在一定的容器内一定的环境中互相接触,可
化学
管后,用向上排空气法收集50
氧气的实验室制取为什么用过氧化氢制氧气的装置与用高猛酸钾制氧气的装置不一样?如果用过氧化氢制氧气,收集装置可以是什么?
其他
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