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小学五年级数学应用题分水果人教版有苹果、橘子各一筐,苹果有240个,橘子有313个.把这两筐水果分给一些小朋友,已知苹果等分到最后余2个不够再分,橘子分到最后余7个不够再分.求最多有多数学

数学百分比化成百分比,或把百分比化成分数或小数.和一些应用题的算式怎么计算数学

一些数学应用题,哪位帮帮忙.不要一题一题来,要回答回答全部,列出二元方程或不等式就可以了1,某工程,若工人减少6人.工时多12天.若增加4人,工时减少4天.问原规定时间和原来人数.2,某校2004 数学

二十,高一增加百分之十五,2

大家帮我找一些6年级的数学应用题要有1体积类的2三角形的体积3比例尺4比例的我比较笨要有答案谢谢合作数学

（学法反思总结题）结合平时学习体会，请回答以下问题：（1）你认为求二面角常用的方法有哪些？请按应用的重要程度写出3种，并就其中一种方法谈谈它的应用条件；（2）在解决数学题数学

分析将其转化成为若干常见的基

出一些关于甲乙的小学六年级数学应用题数学

高数的一些小组讨论题目,高悬赏例举说明定积分在几何上、经济上、物理上的应用中国古代的积分思想数学中的互为逆运算有哪些,谈谈你的认识微积分中有哪些概念是利用极限来定义的数学

数学归纳法一个严重的错误!我想你应该还没有忘让读高中时学的"数学归纳法",用它可以证明一些东西.但我还是觉得有点问题,书上介绍在证明数列时:1,先将n=1,算出得数.2,令n=K后,将k+1代入数数学

?正确的等差数列求和公式是(

如何学会做数学应用题为什么数学应用题对有些人容易,有些人就算懂题目意思,就是不会列式也不会列方程?难道唯一解释只有理解能力分析问题或做题少的原因?大家怎样学做应用题的? 数学

一道数学应用题一些苹果和梨混放在一个框里,小明把这筐水果分成了若干堆,后来发现无论怎么分,总能从这若干堆里找到两堆,把这两堆水果合并在一起后,苹果和梨的个数是偶数,那么小明至数学

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