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（2011•西城区二模）阅读下列材料：若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个实数根分别为x1，x2，则x1+x2＝−ba，x1•x2＝ca．解决下列问题：已知：a，b，c均为非零实数，且a＞b＞c，关数学

，其中一根为2．（1）填空：

初一二元一次方程问题1.小名和小亮沿400米的环行跑道跑步,他们从某处同时出发,如果同向而行,那么经过200秒小名追上小亮,如果背向而行,那么经过40秒,两人相遇.求两人跑步速度.要求,先根据数学

一元二次方程应用题只列式子,1；一个直角三角形,斜边长是2倍根号5cm,两条直角边长的和是6cm,求两条直角边的长.2；用长6米的铝合金条制成“日”字型窗框,问宽和高各是多少时,窗户的透光数学

门票可以全部售完,门票每增加

一辆摩托车的油箱中装满了油,第一次用去一半,又加上6L,第二次用去存油的1/4后,又加上8L,我要分析.要用一元一次方程解决问题. 数学

一元二次方程的应用题一天,小欣爸爸的同事到小欣家来作客,小欣好奇地问爸爸和爸爸的同事：“你们两人谁的年龄大呀?”爸爸笑着对小欣说：“爸爸的年龄是你年龄平方的2倍,我同事的年数学

我们用的是七年级北师大版所以没学过二元一次方程,能不能将下面一道题按正确的格式解出来?对下面的问题,列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,找出问题的解．加工某种产品需经数学

两道工序,应怎样安排人力,才

一道二元一次方程应用题列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,找出问题的解.加工某种产品需经两道工序,第一道工序没人每天可以完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件.现在有7 数学

1.列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件,现在有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力, 数学

1场得1分,负一场得0分）,

实际问题与一元二次方程的问题一个长方体的长于宽的比为5：2，高为5cm，表面积为40平方厘米，画出这个长方体的展开图。要求：可以没有图（有图最好），但是要有解题的具体步骤。其他

初三数学一元二次方程解决问题1.某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品,可以自行定价,但物价局限定每件商品加价不能超过进价的20%,若每件商品售价为a元,则可卖出（350-10a）件,现商数学

备在市歌剧院举行迎新春演出活

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