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（2014•泰州三校一模）一列快车从甲地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往甲地．设先发车辆行驶的时间为xh，两车之间的距离为ykm，图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象解其他

（2）解释图中点D的实际意义

一列慢车从甲地开往乙地，一列快车从乙地开往甲地，两车同时出发，匀速行驶，设慢车离甲地的距离为y1（km），快车离甲地的距离为y2（km），两车行驶的时间为x（h），y1、y2与x的函数关其他

；（2）快车和慢车的速度分别

一列快车从甲地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往甲地．设一辆车先出发xh后，另一辆车也开始行驶，两车之间的距离为ykm，图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象解决以下问数学

式，并写出自变量x的取值范围

（2014•龙东地区）一列快车从甲地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往甲地，两车同时出发．不久，第二列快车也从甲地发往乙地，速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相遇30 其他

（单位：千米）与x（单位：时

一列快车从甲地匀速驶乙地，一列慢车从乙地匀速驶往甲地，慢车先发车半小时．设先发车辆行驶的时间为x/h，两车之间的距离为y/km，图中的折线表示y与x之间的函数关系，根据图象解决以其他

图中点C的实际意义_____

求一道物理题的解已知一列动车组从甲地开往乙地,路程为202千米,需要38分钟.动车组的最高时速为350千米每小时（1）列车的行驶状态为：从甲地开出匀加速到最高时速时,保持匀速；快到乙地物理

.（2）由（1）求出开出时的

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