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“迅哥儿”在三味书屋读“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”等枯燥无味的文句的时候，如果偶尔看见窗外梅树上有只可爱的叫天子朝着他唱歌，他会怎么办呢?请充分展开想象，写一个有趣语文

语文写作提示初一上册的《山市》改成现代文而不抄写原文中的一句话.只要求说怎样写,而不要求写出来!怎么去展开想象把这篇文章写的像自己所创作的？语文

展开想象,将“黄沙之色正黄,与月相夺；水如玉盘……”一句改写成一段优美的景物语文

理解性默写。1．《我用残损的手掌》一诗中，诗人在敌人的黑牢里，展开想象，用手去摸索心中的祖国地图，既是写实，又表现了他坚贞不屈的意志的句子是：／。2．语文

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小学六年级课文《夹竹桃》习题,《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃、、的特点.课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季种花,其作用是 .造句 ……无……不……展开想象：玉簪花在秋风语文

夹竹桃有什么认识?特别是从哪

"烟花三月"和“客舍青青柳色新”分别描述了一幅什么样的情景?这是两首送别诗中写景的句子,要求展开想象,描写一下画中的情景. 语文

展开想象,仿照下面句子写一写音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在.音乐,是（）是(）语文

扩写诗意请从李商隐《锦瑟》诗中任选两句，结合自己的理解，展开想象，对诗意进行扩写。锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月语文

应该生动而又具体；②采用第一

请你以王冕画画非常辛苦为总起句，联系实际，展开想象写一写你眼前浮现的情景。300字其他

“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾.”请展开想象,用几句话描写出当时那种“沸腾”的场面.（最多写两处）语文

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