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十六字小令第一句写山势什么特点?本体喻体分别是什么?第二局化静为动有何作用?最后一句中的“拄”是什么含义?在文言文中是什么用法?
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小学6年级人教版下学期语文第2篇课文“匆匆”的课后题答案,谁知道,急1.有感情的朗读课文.想一想课文主要写的是什么2.找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子,如,“像针尖上一滴水滴在大
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感受(有参考书的朋友可以把所
看过纳尼亚传奇2的帮我解答一下!狮王亚斯兰为什么一开始没有出现帮他们?他那句“同样的事情不会出现两次”是什么意思?我看过第一部可是也没想出来他这句话的含义!
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《短文两篇—记承天寺夜游》最后一段:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用?这个“闲”字的含义有哪几点?
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“人的法则是,一颗阴暗的心,永远托不起一张灿烂的脸”这句话的深层含义到底是什么?除了字面上的理解,还有其他更深层的含义吗?
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定风波苏轼哪些词语表现了在雨中赶路别人觉得很狼狈而词人却毫无此感觉的情景有哪两个动作加重了这种感受竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一句的字面意思和深层含义各是什么这首词上下互相
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句中“消瘦”一词的含义是什么?为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”?在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实
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木匠家一般都没有好板凳请问这句话是出自哪里的啊?具体含义是什么呢?请知道的朋友帮忙讲解,这句话应该有出自吧?能得到这个道理,就应该有这个道理的故事.
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古汉语“何谓”与“谓何”的用法古汉语中引起一个句子的“何谓”与“谓何”意思、含义上大概一样.“何谓”与“谓何”的用法或者说句法上有什么区别?什么样的古代汉语句法结构用“
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三个人一双眼睛伴你成长答案三个人一双眼睛,还有笑在脸上流“流”表达了什么这样写的目的是第13段第一句这句话的含义我对笑的体会现在只要回答“我对笑的体会”就行了
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