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指出下列句子运用了什么修辞手法。（1）“夏天什么时候跨了门槛进来我竟不知道！？”（2）走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。（3）语文

下面的句子用了什么修辞手法?只见师傅的手悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,喝着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极为好听. 语文

“小女孩的手在老师的腰上爬了一圈后”……这句话使用了什么修辞手法?其中最形象传神的一个字是什么? 语文

判断下列句子分别应用了什么修辞手方法。（1）要是被惹恼了，松鼠还会发出一种很不高兴的恨恨声。（�判断下列句子分别应用了什么修辞手方法。（1）要是被惹恼了，松鼠还会其他

名社区干部，你有什么了不起的

判断下列句子分别应用了什么修辞手方法。（1）要是被惹恼了，松鼠还会发出一种很不高兴的恨恨声。（）（2）你以为你是谁？你只是一名普通的公务员。（）（3）当一名社区语文

判断下列句子各用了什么修辞手法。1．为是其智弗若与？（）2．孰为汝多知乎？（）3．聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（）4．舞蹈演员的手不是语文

下列诗句用了什么的修辞手法?请在括号里写出来.1.白发三千丈,缘愁似个长.（）2.好雨知时节,当春乃发生.（）3.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.（）4.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?（语文

16.文章开头第因句有什么作用?17.文中多处运用了修辞手法.请找出其中一句,说说它采用的修辞手法及表达作用语文

诗词赏析《凉州词》1.一二两句为我们描绘了一幅什么样的画面？2.“春风不度玉门关”一句用了什么样的修辞手法？表达了什么样的思想感情？其他

灯光照着碧水，明月照亮大海。用了对偶的修辞方法，用另一种修辞手法加以描述、快快快快快快快快!!!!!!!我的意思是让你用另一种修辞手法描述这个句子，不是问它还用了什么修辞手法。其他

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