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10.“如果说我对新疆有一种无法抗拒和割舍的爱，那么这里面有很大一部分是缘自这些河流，河流这些生命之蛇缠住了我的心。”分析句中比喻的作用，说说它表达了作者怎样的思想感情语文

《静夜》一诗中,天河何处在诗中起什么作用?对月留珠一句表达叻作者什么样的思想感情?漏出了几点疏星写出叻怎样的景?在诗中起到了什么作用? 语文

岳阳楼记“微斯人,吾谁与归”?一句中的“斯人”指的是什么样的人?这句话表达了作者对滕子京怎样的感情? 语文

高尔基的海燕赏析1.文中的海燕是一个什么形象？课文中赞美海燕，表现了作者怎样的情感态度？2.理解“乌云是遮不住太阳的”这句话的含义。3.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作其他

傲的飞翔。飞翔（2）它飞舞

七年级上册古代诗歌四首阅读题1、阅读四首古诗,说说四首诗都写了什么内容或表达了作者怎样的思想感情?2、《观沧海》诗中统领全文的一个字是,从写景的虚实上看,这首诗前八句写语文

起.”采用了怎样的手法,描写

阅读下面的诗歌，完成小题。逢入京使（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。这首诗哪一句用了夸张的修辞手法？表达了作者怎样的思想感情语文

初一课文繁星课文首句“我爱月夜,但我也爱星天”表达了作者怎样的情感?在初一课文繁星课文首句“我爱月夜,但我也爱星天”表达了作者怎样的情感?在结构上起什么作用? 语文

说说三个分句分别表达了作者怎样的情感?我站在这孑然凄厉的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨,请他们在坚持一会儿,哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在语文

要《游子吟》分析就是说他哪些句子用了什么修辞手法,可以看成几部分,每部分都表达了作者怎样的感情,或者是哪段写了怎样的场景（如凄凉,雄壮等）,那些写实那些写虚等以上问题不一定语文

13地球只有一个里这句话“地球是大家的好妈妈”表达了作者怎样的感情.让大地淌过蓝色的河流,让天空飘过洁白的云朵,让沙漠穿上五彩的衣裳,让风儿吟唱绿色的欢歌.表达了我们（）的心语文

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