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繁星课后探究练习第二题的第3小题我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这
一句话的理解
是巴金的
语文
横向思维与心理枷锁萌发---限制——糟糕——枷锁---(近义词)你认为如何才能打碎这些禁锢心灵的枷锁,培养我们的创造力?请你联系一个生活的例子,谈谈你对文章最后
一句话的理解
语文
《天鹅》布封最后
一句话的理解
“每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候,人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语:‘这是天鹅之歌!’”谈一谈
其他
三克镭
一句话的理解
居里夫人在后来的自传中回答了这个问题:“他们所说的并非没有道理,但我任相信我们夫妇是对的.人类需要勇于实践的人,他们能从中取得极大的收获,既不忘记大众的福
语文
析
根据下面的补充说说你对短文最后
一句话的理解
.事实证明,只要努力,当命运堵住了一条道路的时候,常常还会留下另一条道路!
语文
美国《独立宣言》其中
一句话的理解
独立选言中提到,“当旧的ZF不再工作时,大不了靠西一些!
其他
求对泰戈尔
一句话的理解
今天早晨我坐在窗口,世界像一个过客,在窗口暂停片刻,超我点点头就走了.
语文
一朵花微笑中
一句话的理解
人埋在自己的事情里,埋得暗无天日.人吧一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了.
政治
种一片树叶吧,你会拥有一颗参天大树.这
一句话的理解
和表达作用
数学
说说你对“我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造”
一句话的理解
。
语文
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