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一千官兵一千布,
一官
四尺无零数;四兵才得布一尺,请问官兵多少数?这首诗的意思是:一千名官兵分一千尺布,一名军官分四尺,四名士兵分一尺,正好分完,则军官有名.
数学
一千官兵一千布,四兵才得一尺布,
一官
四尺无零数,请问官兵多少数.这个题目的大意是:把1000尺布分给1000名官兵,其中规定,军官每人分得4尺布,士兵4人才能分得1尺布.请你求出军官和士兵个各
数学
“得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿说
一官
无用,地方全靠
一官
;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。“河南省内乡县衙这副对联以浅显的语言揭示了官民关系,也启
政治
的位置,保持同群众的血肉联系
“得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿道
一官
无用,地方全靠
一官
;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓。”这父亲是官民关系的古老对联,对现在政府工作人员的启示是(
政治
赋予的权力④要正确认识自己,
河南省南阳市内乡县县衙三堂门前,悬挂有康熙十九年(1680年)内乡县知县高以永撰写的一副对联:“得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿道
一官
无用,地方全靠
一官
;穿百姓之衣,吃百姓之
政治
强调权为民用的为官之道,尊重
自河南南阳内乡县衙三省堂有一副对联:“得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿道
一官
无用,地方全靠
一官
;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓。”此对联作为深入开展群众
政治
③在个人与社会的统一中实现价
自河南南阳内乡县衙三省堂有一副对联:“得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿道
一官
无用,地方全靠
一官
;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓。”此对联作为深入开展
政治
会的统一中实现价值 ④要把群
“得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿说
一官
无用,地方全靠
一官
;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。这幅对联的现实意义是A.国家的兴衰取决于领导的修养和抱
政治
D.领导干部要清正、政府
“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿说
一官
无用,地方全靠
一官
”。这幅“得失”对联蕴含的哲理是()A.事物矛盾双方相互贯通B
政治
“得
一官
不荣,失
一官
不辱,勿道
一官
无用,地方全靠
一官
;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓”。从哲学上看,这副对联对党员干部的启示是()①人民群众是
政治
觉站在最广大人民的立场上④要
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