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如图，一只小甲虫要从A点出发沿着线段爬到B点，要求任何点和线段都不可以重复经过，大家猜一猜，这只甲虫有种不同的走法．数学

1：体育课上,几个同学准备进行爬杆比赛,胖乎乎的小明说：“我体重最大,我爬杆的功率肯定大!”瘦瘦的小强说：“我体重小,应当是我的功率大!”猜一猜：他们哪个说得对?想一想：如要测物理

合测出他俩爬杆的功率．分析归

通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？（2）猜想与假设：同化学

验步骤及操作实验现象

一只皮箱的密码是一个三位数，小乐说是“743”，爸爸说是“246”、妈妈说是“513”、爷爷说：“你们每人都只猜对了数位不同的1个数字”．这只皮箱的密码是．数学

让别人猜一个三位数,怎么设条件可以把各种结果缩小在100个左右?比如让别人猜“346”,怎么设类似“三个数相加是13”的条件（例如193、526、760等）,让别人要在100个左右的候选结果里猜?最好其他

一只皮箱的密码是一个三位数，小红说：“它是954．”小丽说：“它是214．”小刚说：“它是258．”小强说：“你们每人只猜对了位置不同的一个数．”这只皮箱的密码是．其他

计算2位乘法是发现18乘3＝545＋4＝918乘4＝72,7＋2＝9,18乘5＝90,9＋0＝918分别乘以345后所得乘积的各位数字和不变（1）小明猜想：一个两位数分别乘345后所得乘积的各位数字和不变.小明的猜想数学

这个规律呢?请你再找出另外一

如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置．探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”猜想一：可能跟磁场的方向有关．猜想二：可能跟导体切物理

，简述你的实验方法．（2）请

在探究“电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中，某班同学提出了以下猜想：猜想一：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关；猜想二：电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关．为物理

备小铁钉若干，请你解答下列问

杭州一中化学学习小组对实验室用乙醇和浓硫酸加热来制备乙烯的反应进行探究，他们发现以下实验现象：①反应过程中产生的气体有刺激性气味②反应后的溶液呈棕黑色对此，他们猜测化学

H2SO4（浓）=CO2↑+

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