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仿句!会几个就写几个!1.童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是青年是2.两袖清风是廉者的幸福,,,春种秋收是农人的幸福.3.我们是水珠,每一滴都梦想着海洋,江河语文

绿叶,___________

异面直线会存在什么关系?刚开始学立体几何的时候一直存在这个小小的疑问.空间里的两条直线,如果平行的话就一定共面,平行就是两直线间的距离处处相等对吗?如果有一条直线扭一下,就是数学

角是90度时就判断垂直了.如

实验室的挂钟整点报时几点报几下一天小张做实验开始做时钟报时做完时钟恰好也报时知道一共敲了30下问做了几个小时的试验不全呀那我从4点做4+5+6+7+8=30下那就是4个小时呀可怎么数学

一学期学了二十多课,而且都是虚构的!例如地震中的父与孑,爱迪生救妈妈,黄继光……等等,再说学来学去也就那几个字,翻开课本那几个字我不认识,课文都是骗三岁小孩的,再说内容也太少了语文

如何正确读书?我这人很愚钝,爱读书缺记不住书中所说的内容,而且比较拖拉,一本书读几个星期还是读前面几章,然后读着读着发现自己忘记前面的内容了,又从第一页开始读起,结果就一本书读其他

如图所示的正五边形是一种跳棋的棋盘．游戏规则是：给正五边形的顶点依次编号为1，2，3，4，5．若从某一顶点开始，跳棋沿正五边形的边顺时针行走，顶点编号的数字是几，就走几个边其他

为第一次“移位”，这时他到达

正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,5．若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针方向行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”．如：小宇在编号为3的顶点上时,那数学

从1→2为第二次“移位”．若

几个关于导数的问题.1、为什么函数的极值不一定就是最值?是因为函数的极值只是指定义域的一部分中的最值?那要是在整个定义域内呢?2、为什么最值要用开区间求极值然后再与端点处的函数学

形容一个人大彻大悟之类的成语形容一个人,刚开始走向了弯路,后来醒悟了,知错了的,大体就是这个意思的成语,多给我说几个, 语文

仿写这段话游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美.阶砌旁边栽几丛书带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿其他

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