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将
一张长方形纸
片按照图示的方式进行折叠:①翻折纸片,使A与DC边的中点M重合,折痕为EF;②翻折纸片,使C落在ME上,点C的对应点为H,折痕为MG;③翻折纸片,使B落在ME上,点B的对应点
其他
.32B.322C.2D.3
一张长方形纸
,长是24厘米,宽8厘米,在它上面剪去一个最大的正方形,剩下来图形的周长是多少厘米?
数学
有
一张长方形纸
,长80厘米,宽60厘米,如果要剪成同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是多少厘米?共剪成多少块?
数学
把
一张长方形纸
对折四次后,每个小长方形面积是原来长方形的116..
数学
把
一张长方形纸
的纸片对折4次,每份是这张纸的()A.14B.18C.116
其他
情景再现通过“活动思考”一节的学习,小红知道了:把
一张长方形纸
片按下图要求折叠、裁剪、展开,可以得到由长方形裁剪出的一个最大正方形.操作探究聪明的小红在学习了这一个知
数学
大的正方形后,再在剩下的部分
有
一张长方形纸
,长是24dm,宽是18dm,现在要把它裁成同样大小的正方形且不许有剩余,至少可裁几张
数学
一张长方形纸
.长24厘米,宽18厘米,把它剪成同样大小正方形,不允许有多余,最少可以剪成多少张?
数学
有一个数学问题非常困扰我,比如先用一块橡皮泥捏成一个正方体,然后再改成长方体,那么前后体积不变;而如果是这种情况:用同样
一张长方形纸
分别拿长或宽来当底面围成形状不同的圆柱
数学
度讲得明白些.跪谢!
有
一张长方形纸
,长60厘米,宽40厘米.如果要裁剪成若干个大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是多少厘米
数学
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