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关于动能加势能等于势能的一半……动能加势能等于势能的一半这一规律是如何推导的?适用条件是什么?是否与平方反比律有关?这是在学习微观……电子的动能和势能……那一部分学的. 物理

(2)平面内若有一条直线,最多可将平面分成几部分?若有两条直线,三条直线呢?总结以上规律,猜想平面内若有n条直线,最多可将平面分成几部分(1)已知线段AB的长为3厘米,点A、B到直线L的距离分数学

又有一个难题~一条直线最多把平面分成两份两条直线最多吧平面分成4份三条直线最多吧平面分成7份四条直线最多吧平面分成11份根据此规律,5条直线,6条直线最多吧直线分成几部分?N条直线数学

一条直线把平面分成两部分，两条直线把平面分成四部分，三条直线把平面分成七部分，…直线条数12345…分成的部分2471116…根据规律求10条直线把平面分成几部分？数学

几何规律题,一条直线可以把平面分成两个区域,两条直线最多可以把平面分成四个区域,三条直线最多可以把平面分成七个区域,若平面上有n条直线时,最多可以把一个平面分成S个区域,试写出S 数学

历史为我们提示了这样一条规律：各民族之间的团结和睦是国家繁荣昌盛的基础，和则两利，分则俱伤。这说明①必须十分珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的民族关系②民族团结是实政治

同繁荣的前提条件 A．

在2005年3月召开的十届全国人大三次会议上通过了《中华人民共和国反分裂国家法》，这部法律体现了争取和平统一的“最大诚意”与维护国家主权和领土完整的“坚定决心”。这部法律的其他

权和领土完整是国家的核心利益

第一行是1+2.第二行是两个数,(1+2的平方)和(2+2的平方).第三行是三个数,(1+2的立方).(2+2的立方)和(2的平方+2的立方)以此类推的塔型排列.按规律,3.--5.6.--9.10.12---第四行分别应该是（）（）（）（数学

从小到大排列,这列数中的第1

遵循各民族文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到（）①尊重差异②理解个性③和平相处④不分你我。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 政治

试析,诗词平仄的"一,三,五不论.二,四,六分明".诗词格律语文

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