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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（1）他咬紧了嘴唇，地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（2）那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永语文

汉需要人们，这

求高手翻译成英语1“乔每次开车是都会全面检查一下车的油和水”2“我们今天踢球比赛的计划由于坏天气而落空了”3“为了得到一些线索,那名警察被告知要随时随地地跟着那个被怀疑的妇英语

”6“小汤姆因喝水时把玻璃打

填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是我从海湾那边乘船返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲和她手里的摇篮。A．船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当语文

当空，风平浪静。船在月光与水

(3分)填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()我从海湾那边返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲,和她手里的摇篮。A．船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月语文

B．皓月当空,风平浪静。船

填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是我从海湾那边乘船返回.不由想起那唱着催眠曲的母亲和她手里的摇篮.A.船在月光与水波织成的羽纱中飘荡.皓月当空,风平浪静.我语文

月光与水波织成的羽纱中飘荡.

一生的戒指阅读理解⑴它不是装饰,虽然很像装饰.远远地看,在灯光或日光下,母亲的某根手指闪着光亮,那是母亲带着戒指——顶针,缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候,母亲就戴上它语文

”,因为晴雨都要穿,鞋底薄了

一生的戒指阅读理解⑴它不是装饰,虽然很像装饰.远远地看,在灯光或日光下,母亲的某根手指闪着光亮,那是母亲带着戒指——顶针,缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候,母亲就戴上它语文

”,因为晴雨都要穿,鞋底薄了

A：概括这段文字两个层次的大意B：用横线画出文中同时使用了两种修辞手法的语句脚下的江流,从那么遥远的地方奔来,一派义无反顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进.我站得这么高语文

河渠,改恶从善.人对自然力的

戴着无腿眼镜的父亲断了腿的眼镜用线缚在脑后，躺在古色古香的太师椅上，双手托一本厚厚的线装古书，没有鲁迅笔下《藤野先生》抑扬顿挫的朗读，却有他那摇头晃脑的神态语文

村里经常给人家写写对联，主持

填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]我从海湾那边乘船返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲和她手里的摇篮。A．船在月光与水波织成的羽纱中语文

身子轻轻地摇晃着。 B．皓月

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