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下列命题正确的是（）。A.若a→与b→共线，b→与c→共线，则a→与c→共线B.向量a→、b→、c→共面就是它们所在的直线共面C.零向量没有确定的方向D.若a→//b→，则存在唯一的实数m，使语文

一个让我疑惑到现在的小学数学问题小学六年级的时候，学过一个知识是设单位“1”的。好像是求某些量的时候，可以把题目中所说的某些条件设为1，然后让“1”参与计算，列出式子作答其他

个单位“1”，只是一个假设，

给出下列四个命题，其中正确命题的个数是（）①“三个球全部放入两个盒子，其中必有一个盒子有两个球”是必然事件②“当x为某一实数时可使x2＜0”是不可能事件③“明天拉萨市要数学

有关人教版数学必修5第二章数列复习参考题B组第六题括号()里都是下标已知数列｛a(n)｝中，a(1)=5,a(2)=2,an=2a(n-1)+3a(n-2)(n≥3)，对于这个数列的通项公式做一研究，能否写出它的通项公式？数学

给出下列四个命题：①“三个球全部放入两个盒子,其中必有一个盒子有一个以上的球”是必然事件②“当x为某一实数时可使”是不可能事件③“明天顺德要下雨”是必然事件④“从100 数学

阅读下面这首宋诗，完成下列各题。夜坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。注张耒，北宋诗人，字文潜。新旧党争中，受到蔡京等的迫害，一语文

么手法来表达作者情感的？

（17分）阅读下列材料，回答问题：材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而历史

非复诸侯之长而为诸侯之君；…

阅读下列材料，回答问题：材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功其他

而为诸侯之君；……盖天子、诸

阅读下列材料，回答问题。材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功历史

而为诸侯之君；……盖天子、诸

（17分）阅读下列材料，回答问题。材料一统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有历史

统治思想进行了选择，用以规范

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