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雨的四季1.仔细阅读第2段中（每一棵树仿佛.起伏着一层绿茵茵的波浪）,探究一下这些内容是怎样安排的.2.文段中描写了小草怎样的特点?南国冬天的雨有什么特点?3.“这雨的精灵,雨的公主语文

六年级上册第六课的课后题1怎么写?.默读课文.作者说“我一生有两个母亲”,是哪两个母亲?从那些描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”? 语文

小说《荷花淀》语言质朴、简明，但又内涵丰富。作者善于通过生活化的人物语言，含蓄而又委婉地表现人物的性格。在文中有这样一段描写：女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四语文

句要紧的话，得和他说说。”（

鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中有这样的描写：“鸣蝉在树叶里长吟…油蚙在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴．”昆虫发出的声音是通过传入孩子们耳朵的，能分辨出不同昆虫发出的物理

下面是唐朝刘禹锡描写沙里淘金的一首诗，其中有的诗句可能包含了某一化学实验现象或化学过程，请在这样的诗句后面写出相应的文字．日照澄洲江雾开，现象；淘金女伴满江隈．美化学

当薛宝钗看到宝玉身上的伤痕时，课文中有这样一段描写：宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太，太太语文

说有误的一项是 [　　

父爱不矮小阅读答案1、第三段中“一旁的父亲局促地搓搓手,没有说话,转身走了”这一细节描写表现了父亲怎样的性格特征?2、文字多次出现“蔷薇花”这一形象,有什么作用?3、围绕父爱写语文

斑羚飞渡的10道题的答案第一题是：斑羚没有姓名,这只斑羚,那只斑羚,是怎样写清楚的?2.镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象.3．作者怎样描写这语文

描写?（“我吃了一惊”“一个

历史上急躁的人在中国历史上不乏躁急的人,文学作品中也有很多这样的人物描写,请你从历史史实或文学作品中选择一个这样的例子,谈一谈他们“躁急”的表现是什么? 历史

银筷子阅读答案1、标题“银筷子”在文中起什么作用？2、“那是一根非常漂亮的筷子，银白色，笔直修长”对银筷子进行了细致的描写，作者这样写有什么作用？3、文章的第5自然段，“ 其他

只有我自己知道的地方”中“我

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